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摘要团学干部是经过选拔而产生的优秀分子，他们在校园生活中应起到带头模范的作用，从而引领其他同学养就优良的作风，故团学干部的影响甚大。关于团学干部如何健康成长的问题受到党委、团委的高度重视。笔者以H大学为例，分别从团学干部自身以及广大群众两个方面了解团学干部的作风、工作等方面。针对调研结果，我们进行分析并提出相关建议，希望对团学干部的健康成长起到指导作用。
关键词高校团学干部健康成长
一、调查研究的基本情况
2015年7月6日到7月7日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席？中央党的群团工作会议并发表重要讲话。对广大青年团学干部提出了新的要求。团学干部的职能是协助老师，带领同学，服务同学，帮助同学，为学校的稳定和可持续发展做出自己的应做的贡献。同时，团学干部应当拥有其应有的素养，广义的素养指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的统称。它是每一个人的固有基本特征。它体现了该人的整体面貌，同时是发展自己、实现自身价值的基本条件。然而，它具有很强的可塑性，总是随着社会实践发展而发生变化。对此，笔者以“关于团学干部健康成长”为主题展开了调研。
参与本次调查的本科生为240人，研究生为45人，相对来说研究生人数较少，但是这个比例已经可以合理的展现出研究生与本科生对团学干部的不同要求与期待。
二、高校团学干部工作情况
1、团学干部的工作是否到位需要每个同学的参与和反馈。通过非团学干部的评价，展示其对团学干部工作的满意度情况。根据调查结果显示，有70.9%的同学对团学干部的表示非常满意，有21.3%同学对团学干部表示满意，5.2%名同学认为团学干部一般。而仅有2.6%的同学对团学干部表示不满。
2、团学干部的工作效率能够体现团学干部本身的价值与能力，一个优秀的团学干部必然有着较高的工作效率，这也是判断团学干部的重要事项。根据调查结果显示，74.6%的人认为团学干部有着很高的工作效率，并对此表示满意，有21.3%名同学觉得效率一般，仅有8人对工作效率并不满意，只占总数的4.1%。团学干部的工作效率还是得到了广泛的认可于赞同，所以团学干部首先应继续保持现有的工作态度与工作热情。
3、调查发现，仅有7.61%的学生能全部坚持完成；有64.13%的同学能大部分坚持完成；有四分之一的同学能少数坚持完成；还有3.26%的同学几乎都不能坚持完成。
4、根据调查结果显示有22.83%的团学干部认为自己办事效率高；有20.65%的团学干部认为自己服务态度端正；有48.91%的团学干部认为自己具有号召力、感染力；有7.61%的团学干部认为自己在生活和学习上能够起到带头作用。
5、根据调查结果显示有14.13%的团学干部认为自己办事效率低；有46.74%的同学认为自己无法平衡学习和工作之间的时间；有16.30%的同学认为自己感召力和感染力少，很难开展活动；有18.48%的同学认为自己公私不分明，不能服众；有4.35%同学认为自己不存在以上不足。
6、调查发现，有51.09%的团学干部认为自己收获了工作办事能力；有42.39%的团学干部认为自己收获了为人处事能力；有5.43%的团学干部认为自己收获了荣誉和奖励。由此可见，绝大部分团学干部都有各自的收获，而团学干部也正是一个在工作中提升能力，在服务中收获情谊的职务。
三、高校团学干部现状原因分析
1、团学干部本身有着较高的素质，可以发挥着带头的先锋作用，这是一种积极的态度应该继续保持下去；但仍有同学并不认可团学干部，这也说明了团学干部本身可能还存在着各种各样的小问题需要不断改进。不满意的地方可能是工作效率，可能工作的积极态度，这些小问题的存在对团学干部的形象是一种打击，所以团学干部更应该认真负责的工作，通过工作不断的发现自己的问题，通过改正自己的问题，才可以更好地服务于同学，体现自身的价值。
2、在调查中有49名同学对工作效率提出来怀疑，这里可能存在团学干部没有协调好自身工作与学习之间关系等诸如此类的问题，这些问题需要团学干部们不断重视起来，调整好自身的心态，进一步不断完善自己，严格提高自己，让自己以充沛的精力去完成好组织和同学们交付的任务，这样才可以更好地为同学们服务，履行自身的职责。
3、能全部坚持完成目标的同学有极强的毅力和耐力，这是需要所有团学干部向之学习的方面，而能做到大部分坚持完成目标的同学人数最多，这也是有比较强的毅力，能够少数坚持完成的同学有一定的毅力，但是还需要加强。能否坚持完成自己的目标对于一个团学干部来说十分关键，这关乎到能否坚持做好学生工作，因此，在培养团学干部时，应加重对其毅力的考察。
4、由调查可知，并没有团学干部仍为自己不具备任何优点，这说明每一个团学干部都是有某方面的可取之处。认为自己能在学习和生活中起带头作用的团学干部最少，因此这是团学干部需要努力的方向。另一方面，绝大部分团学干部存在一些问题，其中最大的问题是不能平衡自己学习和工作的关系，课业的繁忙和工作的繁重会让团学干部感到心有余而力不足，从而会忽视学习或工作的一方面，而改善这种问题的最好方法就是合理安排时间，做到当日事，当日毕。
四、对高校团学干部培养的建议
通过以上分析，结合当今高校中大学生团学干部的成长现状，笔者给出了以下建议：（1）团学干部应积极进取，继续保持当今严肃的工作态度与积极的工作热情（2）团学干部应该时刻严于律己，戒骄戒躁；（3）团学干部应进一步深入基层，设身处地地为同学考虑；（4）团学干部应该加强思想作风建设，与时俱进，用新的思想去解决生活中的问题。
团学干部不仅需要提高组织协调能力，同样重要的是要培养自己认真工作、乐于奉献的精神。同时就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做一名合格的团学干部。团学干部的健康成长，一是要正“三观”，树立正确的世界观、价值观、人生观，“三观”就像一盏灯塔，指引着前行的方向；二是要强能力，做到知学、勤学、善学，学以立德、学以增智、学以致用；三是要提素质，做到砥砺品格、增长才干，不断扩充自身的知识结构，用高尚的人格魅力去感化青年学生，用实际行动去引领青年学生。
参考文献：
[1]董雨.“人文关怀”与高校团学干部的成长[M].中国青年研究，2007.
[2]中国共产党第十八次全国代表大会上的报告（全文）[N].新华网.
[3]湖北日报.以正确的学习观引领团干部成长[N].新华网.
[4]程炜.关于高校团委学生干部服务意识的探讨[J].浙江丽水，2009.
（作者单位：华中师范大学数学与统计学学院）
关键词高校团学干部健康成长
一、调查研究的基本情况
2015年7月6日到7月7日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席？中央党的群团工作会议并发表重要讲话。对广大青年团学干部提出了新的要求。团学干部的职能是协助老师，带领同学，服务同学，帮助同学，为学校的稳定和可持续发展做出自己的应做的贡献。同时，团学干部应当拥有其应有的素养，广义的素养指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的统称。它是每一个人的固有基本特征。它体现了该人的整体面貌，同时是发展自己、实现自身价值的基本条件。然而，它具有很强的可塑性，总是随着社会实践发展而发生变化。对此，笔者以“关于团学干部健康成长”为主题展开了调研。
参与本次调查的本科生为240人，研究生为45人，相对来说研究生人数较少，但是这个比例已经可以合理的展现出研究生与本科生对团学干部的不同要求与期待。
二、高校团学干部工作情况
1、团学干部的工作是否到位需要每个同学的参与和反馈。通过非团学干部的评价，展示其对团学干部工作的满意度情况。根据调查结果显示，有70.9%的同学对团学干部的表示非常满意，有21.3%同学对团学干部表示满意，5.2%名同学认为团学干部一般。而仅有2.6%的同学对团学干部表示不满。
2、团学干部的工作效率能够体现团学干部本身的价值与能力，一个优秀的团学干部必然有着较高的工作效率，这也是判断团学干部的重要事项。根据调查结果显示，74.6%的人认为团学干部有着很高的工作效率，并对此表示满意，有21.3%名同学觉得效率一般，仅有8人对工作效率并不满意，只占总数的4.1%。团学干部的工作效率还是得到了广泛的认可于赞同，所以团学干部首先应继续保持现有的工作态度与工作热情。
3、调查发现，仅有7.61%的学生能全部坚持完成；有64.13%的同学能大部分坚持完成；有四分之一的同学能少数坚持完成；还有3.26%的同学几乎都不能坚持完成。
4、根据调查结果显示有22.83%的团学干部认为自己办事效率高；有20.65%的团学干部认为自己服务态度端正；有48.91%的团学干部认为自己具有号召力、感染力；有7.61%的团学干部认为自己在生活和学习上能够起到带头作用。
5、根据调查结果显示有14.13%的团学干部认为自己办事效率低；有46.74%的同学认为自己无法平衡学习和工作之间的时间；有16.30%的同学认为自己感召力和感染力少，很难开展活动；有18.48%的同学认为自己公私不分明，不能服众；有4.35%同学认为自己不存在以上不足。
6、调查发现，有51.09%的团学干部认为自己收获了工作办事能力；有42.39%的团学干部认为自己收获了为人处事能力；有5.43%的团学干部认为自己收获了荣誉和奖励。由此可见，绝大部分团学干部都有各自的收获，而团学干部也正是一个在工作中提升能力，在服务中收获情谊的职务。
三、高校团学干部现状原因分析
1、团学干部本身有着较高的素质，可以发挥着带头的先锋作用，这是一种积极的态度应该继续保持下去；但仍有同学并不认可团学干部，这也说明了团学干部本身可能还存在着各种各样的小问题需要不断改进。不满意的地方可能是工作效率，可能工作的积极态度，这些小问题的存在对团学干部的形象是一种打击，所以团学干部更应该认真负责的工作，通过工作不断的发现自己的问题，通过改正自己的问题，才可以更好地服务于同学，体现自身的价值。
2、在调查中有49名同学对工作效率提出来怀疑，这里可能存在团学干部没有协调好自身工作与学习之间关系等诸如此类的问题，这些问题需要团学干部们不断重视起来，调整好自身的心态，进一步不断完善自己，严格提高自己，让自己以充沛的精力去完成好组织和同学们交付的任务，这样才可以更好地为同学们服务，履行自身的职责。
3、能全部坚持完成目标的同学有极强的毅力和耐力，这是需要所有团学干部向之学习的方面，而能做到大部分坚持完成目标的同学人数最多，这也是有比较强的毅力，能够少数坚持完成的同学有一定的毅力，但是还需要加强。能否坚持完成自己的目标对于一个团学干部来说十分关键，这关乎到能否坚持做好学生工作，因此，在培养团学干部时，应加重对其毅力的考察。
4、由调查可知，并没有团学干部仍为自己不具备任何优点，这说明每一个团学干部都是有某方面的可取之处。认为自己能在学习和生活中起带头作用的团学干部最少，因此这是团学干部需要努力的方向。另一方面，绝大部分团学干部存在一些问题，其中最大的问题是不能平衡自己学习和工作的关系，课业的繁忙和工作的繁重会让团学干部感到心有余而力不足，从而会忽视学习或工作的一方面，而改善这种问题的最好方法就是合理安排时间，做到当日事，当日毕。
四、对高校团学干部培养的建议
通过以上分析，结合当今高校中大学生团学干部的成长现状，笔者给出了以下建议：（1）团学干部应积极进取，继续保持当今严肃的工作态度与积极的工作热情（2）团学干部应该时刻严于律己，戒骄戒躁；（3）团学干部应进一步深入基层，设身处地地为同学考虑；（4）团学干部应该加强思想作风建设，与时俱进，用新的思想去解决生活中的问题。
团学干部不仅需要提高组织协调能力，同样重要的是要培养自己认真工作、乐于奉献的精神。同时就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做一名合格的团学干部。团学干部的健康成长，一是要正“三观”，树立正确的世界观、价值观、人生观，“三观”就像一盏灯塔，指引着前行的方向；二是要强能力，做到知学、勤学、善学，学以立德、学以增智、学以致用；三是要提素质，做到砥砺品格、增长才干，不断扩充自身的知识结构，用高尚的人格魅力去感化青年学生，用实际行动去引领青年学生。
参考文献：
[1]董雨.“人文关怀”与高校团学干部的成长[M].中国青年研究，2007.
[2]中国共产党第十八次全国代表大会上的报告（全文）[N].新华网.
[3]湖北日报.以正确的学习观引领团干部成长[N].新华网.
[4]程炜.关于高校团委学生干部服务意识的探讨[J].浙江丽水，2009.
（作者单位：华中师范大学数学与统计学学院）