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学生是独立的生命体，在生物学教学中应充分尊重生命、欣赏生命、张扬生命，努力创建生命的课堂。
在教学中创建生命课堂
【摘 要】
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学生是独立的生命体，在生物学教学中应充分尊重生命、欣赏生命、张扬生命，努力创建生命的课堂。
【机 构】
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浙江省温州市瓯海区任岩松中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2009年3期
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