【摘 要】
：
为探讨阿托伐他汀治疗不稳定型心绞痛的作用机制，分别应用常规方法（对照组）及阿托伐他汀＋常规方法（观察组）治疗不稳定型心绞痛患者，并于治疗前后用生化法测定胆固醇水平[包括总胆固
论文部分内容阅读
为探讨阿托伐他汀治疗不稳定型心绞痛的作用机制，分别应用常规方法（对照组）及阿托伐他汀＋常规方法（观察组）治疗不稳定型心绞痛患者，并于治疗前后用生化法测定胆固醇水平[包括总胆固醇（TC）、低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）、高密度脂蛋白胆固醇（HDL—C）]，免疫浊度法检测高敏c反应蛋白（hs-CRP）。结果治疗后观察组TC、LDL-C及hs-CRP下降，HDL—C升高（P均〈0．05）；与对照组比较，观察组治疗后LDL—C、hs—CRP降低，HDL—C升高（P均〈0．05）。提示阿托伐他汀可通过调脂及抑制炎
其他文献
【关键词】 文言文;阅读;交流;感悟 【中图分类号】 G633.33 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2015） 19—0088—01 一、 诵读试译 诵读。所谓诵读，就是有表情地以记诵为目标的朗读。诵读是学生对文章进行整体把握的重要环节，它能够使学生克服语言障碍，消除时代隔膜，领会其思想感情，加强对文章的理解。文言文的风格是丰富多彩的，有的豪迈奔放，有的静穆
【关键词】 新课标;初中语文;高效课堂 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2015）23—0053—01 随着新课程改革的不断深入，课堂作为教学工作实施的主要平台，是师生教学互动的关键。是联系老师和学生的重要纽带，新课标对课堂教学提出新要求，例如提高课堂教学有效性，构建高效课堂等。 一、何为高效课堂 高效是指效能高的，效率高的
我在“中国最大的破碎机生产出口基地”出任总经理已有12年了，12年来，我与企业的广大干部、职工密切配合，与时俱进，使企业各类经济指标，产品技术，均在行业占据了龙头地位。
肠内营养（EN）目前是临床上常用的营养支持方法，其常见并发症可有三类：即机械性并发症、胃肠道并发症和代谢性并发症。积极预防、治疗并发症是安全、有效实施EN的重要保障。
〔关键词〕 教学管理；常规教学；教 学理念；教师发展；信息 技术 〔中图分类号〕 G471.7 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2014） 03—0024—01 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，而教学管理则是学校管理工作的核心，是教学工作正常开展的前提，是教学质量稳定提高的保证。如何抓好教学管理工作，构建起有效的教学管理氛围，让学校的教学工作良
【关键词】 小学语文;教学效率;实效性; 价值性;自主学习;氛围 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2015） 23—0052—01 小学语文教育是借助富有语言创造力的文学作品，丰富小学生的语言技巧，并且将语文精神遗产传承下去。在平时的小学语文教学实践中，小学语文教育要以学生本位为根本原则，提高学生的人文素养与增强学生的综合能力，
药物性肝损伤是指由母体药物或其代谢产物引起的肝脏损害。2006年1月起，我们对接受抗肿瘤和抗结核药物治疗的患者肝功能和肝外临床表现进行了动态监测。现报告如下。
研究发现，重症患者的免疫功能紊乱和因细菌移位导致肠源性感染增加是导致其发生感染甚至死亡的两大重要原因。因此，免疫营养、生态营养以及生态免疫营养应运而生，并开始在临床营
近日,中共中央印发了《中国共产党农村基层组织工作条例》,并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出,必须把党的农村基层组织建设摆在更加突出的位置来抓,充分发
【关键词】 文本;钥匙;眼睛 【中图分类号】 G633.33 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2015） 17—0092—01 一篇文章该教什么、怎么教，教学内容的选择是否合理，学生是否真正受益，很大程度上都取决于教师解读文本时抓着眼点的能力。每篇文章都会有许多点，似乎都可以当做是文本解读的着眼点，但我们不能所有的点都抓。我们只有抓准一个点，才会纲举目张，牵一发