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指导性教学方法突出的是学生的学习活动,更加注重学生作为教学主体的存在,促进学生的自主学习占据了主要的教学过程,尽量以学生为中心,立足于引导学生、启发学生、调动学生的学习积极性。
《高等数学》指导性教学方法探索
【摘 要】
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指导性教学方法突出的是学生的学习活动,更加注重学生作为教学主体的存在,促进学生的自主学习占据了主要的教学过程,尽量以学生为中心,立足于引导学生、启发学生、调动学生的
【机 构】
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黑龙江生态工程职业学院,黑龙江生态工程职业学院黑龙江哈尔滨150080,黑龙江哈尔滨150080
【出 处】
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黑龙江生态工程职业学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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