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结合中职学前教育专业地理课程教学对学生职业能力的培养要求,对中职学前教育专业地理课程教学的现状展开分析.针对教学中存在的教学目标不明确、课程与知识需求不匹配等问题,从明确目标、创新课程和完善教学体系三方面提出课程教学的改革与创新策略,为相关研究人员提供参考.
基于中职学前教育专业学生职业能力的培养谈地理课程教学改革与创新
【摘 要】
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结合中职学前教育专业地理课程教学对学生职业能力的培养要求,对中职学前教育专业地理课程教学的现状展开分析.针对教学中存在的教学目标不明确、课程与知识需求不匹配等问题
【机 构】
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福建省永春职业中专学校,福建 泉州,362000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年15期
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