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在中学历史教学中如何实施素质教育，“自主、合作、探究”的课堂教学模式是适应历史教学改革的有效途径。充分探索这种教学模式的特征，并在实践中结合实际教学情况有效地运用，将使历史教学更加高效、富有成果和吸引力。
历史课堂教学自主合作模式探究
【摘 要】
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在中学历史教学中如何实施素质教育，“自主、合作、探究”的课堂教学模式是适应历史教学改革的有效途径。充分探索这种教学模式的特征，并在实践中结合实际教学情况有效地运用，将
【机 构】
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郑州市第三十一中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2011年9期
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