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在课程改革中,对情境因素的分析越来越受到人们的关注.它影响着课程改革的各个环节,在课程生成、课程实施、课程评价等各个环节对情境因素的忽视都会给课程改革带来负面的影响.具体说来情境因素对我国课程改革的影响主要体现在以下几个方面:课程生成的情境性;课程实施的情境性;课程评价的情境性.
情境因素对我国课程改革的影响
【摘 要】
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在课程改革中,对情境因素的分析越来越受到人们的关注.它影响着课程改革的各个环节,在课程生成、课程实施、课程评价等各个环节对情境因素的忽视都会给课程改革带来负面的影
【机 构】
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西南师范大学教育科学研究所
【出 处】
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教育科学
【发表日期】
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2005年5期
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