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中学教育科研三环节
中学教育科研三环节
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linyasa
【摘 要】
:
素质教育要求有高素质的教师.提高教师素质的一个行之有效的途径是参与教育科研,使自己由"经验型"转向"科研型",不断提高教育教学水平.
【作 者】
:
魏诗明
【机 构】
:
福建柘荣县第一中学
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
2003年09M期
【关键词】
:
中学
教育科研
素质教育
教师培养
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素质教育要求有高素质的教师.提高教师素质的一个行之有效的途径是参与教育科研,使自己由"经验型"转向"科研型",不断提高教育教学水平.
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