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新媒体时代,高校思想政治教育新形势对辅导员的网络思想政治教育能力提出了新要求。本文从高校辅导员的网络思想政治教育能力出发,通过对媒介素养基本内容的梳理,分析二者之间的内在联系,从而总结出高校辅导员媒介素养应具备的“四个意识”。
新媒体时代高校辅导员媒介素养的“四个意识”
【摘 要】
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新媒体时代,高校思想政治教育新形势对辅导员的网络思想政治教育能力提出了新要求。本文从高校辅导员的网络思想政治教育能力出发,通过对媒介素养基本内容的梳理,分析二者之
【机 构】
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河池学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2018年30期
【基金项目】
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2015年度广西高校大学思想政治教育理论与实践研究课题《新媒体时代广西高校辅导员媒介素养教育研究》（项目编号为2015LSZ029）
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