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残疾人教育在我国融合式教育和特殊教育学校双重模式的共同发展下，取得一定的成效，但存在很多缺陷，特别是师资方面。因此，本文在国家残疾人教育立法相关制度的基础上，提出对我国残疾人教育的师资保障的建议，以期待促进我国教育的全面发展和教育公平。
残疾人教育权益的保障机制-师资保障是落实残疾人教育权益的关键
【摘 要】
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残疾人教育在我国融合式教育和特殊教育学校双重模式的共同发展下，取得一定的成效，但存在很多缺陷，特别是师资方面。因此，本文在国家残疾人教育立法相关制度的基础上，提出对我国残
【机 构】
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西北政法大学教育学院
【出 处】
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各界
【发表日期】
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2018年8期
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