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从上个世纪末开始，围绕男性在外语学习方面滞后于女性的问题，学术界就有广泛的争议，这也是困扰整个教育界的问题之一。本文结合近几年西方学界在语言教学的性别差异方面的前沿研究，全面分析了男性在语言学习中相对处于劣势的原因，尤其着重分析了社会因素对男性造成的负面影响，并据此提出了解决的办法。
男性在外语学习中的劣势分析
【摘 要】
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从上个世纪末开始，围绕男性在外语学习方面滞后于女性的问题，学术界就有广泛的争议，这也是困扰整个教育界的问题之一。本文结合近几年西方学界在语言教学的性别差异方面的前沿研
【机 构】
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遵义医学院珠海校区
【出 处】
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北方工业大学学报
【发表日期】
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2007年2期
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