【摘 要】
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自发性脑出血是卒中的一种严重亚型，在中国卒中患者中占23.4%，以急性发病、病情迅速变化以及高致死和致残率为显著特点。鉴于管理脑出血所面临的紧迫和复杂挑战，本指南旨在为其临床处理提供系统性和全面性的推荐意见。本章节覆盖了从脑出血院前评估、医疗干预到二级预防和康复的各个关键环节。在具体推荐方面，本指南根据不同的证据等级，为早期诊断、影像学评估、急性期干预、内科和重症监护、外科干预以及二级预防策略提供
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自发性脑出血是卒中的一种严重亚型，在中国卒中患者中占23.4%，以急性发病、病情迅速变化以及高致死和致残率为显著特点。鉴于管理脑出血所面临的紧迫和复杂挑战，本指南旨在为其临床处理提供系统性和全面性的推荐意见。本章节覆盖了从脑出血院前评估、医疗干预到二级预防和康复的各个关键环节。在具体推荐方面，本指南根据不同的证据等级，为早期诊断、影像学评估、急性期干预、内科和重症监护、外科干预以及二级预防策略提供了指导，旨在全面提升自发性脑出血诊疗的科学性和系统管理质量。
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"灵动课堂"的打造,符合小学英语的发展方向和教学要求,通过"灵动"特征的彰显,能为英语教学的推进提供有力支撑,因此该项教育活动应该引起小学英语教师的广泛关注。本文重点针对如何打造小学英语"灵动课堂"进行了阐述,期望文中提及的观点能起到一定的参考作用。
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小学生天性活泼好动,是充满灵性的生命体。在教学工作中打造灵动课堂,要更加关注学生的精神层次语言和主体情感需求,这有助于最大限度地调动其学习的主观能动性,对于提高教学效率与质量大有帮助,能够促进其核心素养的发展。本文以小学英语学科为依托,对当前核心素养教学情况展开分析,对如何打造灵动课堂并发展学生的学科核心素养进行研究,提出了多元激趣、课堂对话、创新方法、拓展实践等具体策略。
目的 分析艾滋病合并结核病患者服药依从性情况及相关影响因素。方法 选取2020年1月—2023年1月泉州市第一医院疾病预防控制科接治的艾滋病合并结核病患者72例，采取面对面问卷调查方式，对患者一般人口学特征（民族、婚姻状况、职业、经济状况等）及可能影响服药依从性的相关因素（如外出、结核病知晓情况等）进行调查，以统计学软件进行统计分析，并采用Logistic回归分析法，明确影响患者服药依从性的相关因
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为探讨土壤消毒对北京山区茶菊连作障碍防治效果，母株栽培前设常规对照（CK）和氯化苦熏蒸土壤消毒（Pic）2个处理，比较2种处理对温室土传病害和茶菊生长的影响。结果表明：与CK相比，土壤消毒处理母株移栽前和采穗期疫霉菌属和线虫的抑制率均达85%以上，插穗采收量显著提高31.47%，茶菊产量、总黄酮含量和绿原酸含量分别提高20.43%、10.14%和18.02%。土壤消毒可显著降低温室土传病害发生，提
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