高校经济困难生综合素质能力提升研究

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高校经济困难学生资助和帮扶工作在我国高等教育工作中具有举足轻重的地位。本文从层次分析法的角度探索了一种将定量与定性相结合的高校经济困难学生能力的综合评价方法,根据评价结果,做到精准帮扶和指导,做到扶贫先扶志,为学生输入也造血,全力提升高校经济困难生的综合素质能力。
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