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群文阅读作为培养学生阅读学习水平的新模式,在实践应用期间结合农村小学生实际情况,使得学生接触多种类型的阅读材料,将阅读学习范围扩展并掌握更多的阅读学习技能.对此笔者将结合实践,针对群文阅读的价值影响作用以及方法,开展细致化的分析与论述,以期能够给广大教师带来积极的借鉴参考.
提高农村小学语文群文阅读教学的有效性分析
【摘 要】
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群文阅读作为培养学生阅读学习水平的新模式,在实践应用期间结合农村小学生实际情况,使得学生接触多种类型的阅读材料,将阅读学习范围扩展并掌握更多的阅读学习技能.对此笔者
【机 构】
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甘肃省渭源县清源镇第二小学,甘肃 渭源,748200
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2020年4期
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