【摘 要】
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在英语教学活动中,情感因素是不容忽视的,积极的情感交流能起着激发、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用,直接影响课堂教学效率和学生的认识过程。因此,在高中英语教学
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在英语教学活动中,情感因素是不容忽视的,积极的情感交流能起着激发、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用,直接影响课堂教学效率和学生的认识过程。因此,在高中英语教学中实施情感教育很有必要,笔者结合自己的教学实践谈谈在高中英语教学中实施情感教育的一些认识和做法。
In English teaching activities, emotional factors can not be ignored, and positive emotional exchange can play a dynamic role in stimulating, promoting, guiding and regulating students ’learning activities, which directly affects classroom teaching efficiency and students’ cognitive process. Therefore, it is necessary to carry out emotional education in senior high school English teaching. The author, in light of his teaching practice, talks about some understanding and practice of implementing emotional education in senior high school English teaching.
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