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化工专业操作性较强,学生毕业后用人单位主要考查其职业能力,因此毕业设计的作用不可替代。针对传统毕业设计环节出现的主要问题,提出“分段式”改革方案,不仅增加了学生自主设计的时间,而且通过教师团队的系统指导、学生小组的分工协作,精细的过程化考核,强化了学生职业能力培养。
高职化工专业毕业设计“分段式”改革与实践
【摘 要】
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化工专业操作性较强,学生毕业后用人单位主要考查其职业能力,因此毕业设计的作用不可替代。针对传统毕业设计环节出现的主要问题,提出“分段式”改革方案,不仅增加了学生自主
【机 构】
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内蒙古化工职业学院
【出 处】
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晋城职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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内蒙古化工职业学院教学改革重点项目《高职化工专业毕业设计的分段式改革与探究》(项目编号:2018JG-ZD-101)
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