【摘 要】
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对于幼儿来说,绘本是最适合其阅读的图书,绘本中蕴含着十分丰富的教学资源,教育者应该对其教育价值引起重视.与此同时,幼儿的认知主要以直接经验为主,因此需要教师注重培养的
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对于幼儿来说,绘本是最适合其阅读的图书,绘本中蕴含着十分丰富的教学资源,教育者应该对其教育价值引起重视.与此同时,幼儿的认知主要以直接经验为主,因此需要教师注重培养的幼儿的阅读体验.通过音乐、游戏以及实践操作等方式,让幼儿更加直观的感受绘本中的故事情节、情感以及知识,更可以通过对空间与时间的拓展,将阅读延伸至课外,延展到社会、自然以家庭中.以此使幼儿能够在体验式的绘本阅读中产生浓厚的阅读兴趣,并得到阅读能力的提升,从而逐渐使幼儿喜欢阅读、热爱阅读、善于阅读.
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