基于小学语文核心素养的习作课堂教学探究

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语文素养是人核心素养的重要组成部分之一,学生的语文素养不仅仅是指学生识字造句能力的发展,更是指在实际的语言实践中语文素养的提升.其中在小学语文课堂设置中,习作的训练是实现小学生语文素养提升的一个重要环节.在一定程度上,写作能力应当是每一位学生应当具备的基本能力之一,在小学语文的教育教学环节中,写作教学是语文教育教学中的重中之重.本文将围绕着当前我国小学语文教育中写作课堂训练零散未成系统性的问题,提出针对性的习作课堂能力的培养途径进行分析与讨论.
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