小学低段学生阅读兴趣培养的策略

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语文教学要培养学生广泛的阅读兴趣,要扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。教师要关注学生的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料;充分开发和利用各种阅读课程资源,实现课内外阅读教学的衔接和整合,加强对学生课外阅读兴趣的激发和阅读方法的指导,实现语文教学的整体优化,全面提高学生的语文素养。教师必须探索学生阅读兴趣的培养策略。
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