有效创设情境 优化小学体育教学

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由于长期受应试教育的影响,小学体育教学一直强调动作、技术的教学,忽视学生情感的培养。因此造成学生又“爱”又“恨”的矛盾心理。一方面,儿童的天性使他们向往运动,喜欢上体育课。而另一方面,面对枯燥乏味的体育课,却从心底里涌上一股厌恶之情。于是“放羊”是学生得以放松的唯一途径,从而造成体育课走向另一个极端。如何改变目前体育教学的这一现状,是每个体育工作者当前面临的重要挑战。一、根据课时内容,创设情景,激发学生学习兴趣课堂导入好比一场戏剧的序幕,要一开始就引人入胜。 Due to the long-term impact of exam-oriented education, PE teaching in primary schools has always emphasized the teaching of actions and techniques and neglected the cultivation of students’ emotions. Therefore, students also “love ” “hate ” ambivalence. On the one hand, the nature of children makes them yearn to exercise, and they like physical education. On the other hand, in the face of tedious physical education, there has been an aversion to my heart. So “Sheep” is the only way for students to relax, resulting in physical education to the other extreme. How to change the current situation of PE teaching is an important challenge that every PE worker is currently facing. First, according to the class content, create scenarios to stimulate student interest in learning The introduction of the classroom is like a curtain of the drama, to the beginning fascinating.
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