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本研究通过对福建农林大学351名在校学生网络游戏行为的调查,运用调查问卷法和访谈法对大学生网络游戏行为进行深入分析,结合问卷数据运用SPSS16.0软件对大学生参与网络游戏持续性的影响因素进行定量分析和探讨,研究发现:客观因素:网络游戏角色、学校组织的活动与持续性有显著关系;主观因素:自制力与参与网络游戏的持续性产生显著影响。