《曲式作品分析》课程教学中的比较分析

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《曲式作品分析》是高等院校音乐专业学生必修的专业课程。它要求学生学会综合运用音乐理论知识(诸如乐理、视唱练耳、和声、复调等),对具体音乐作品进行分析,达到理解、鉴赏、诠释、创造音乐的目的。因其具有实践性强、实用性强、综合性强、知识点跳跃性大、教学内容含盖范围广等特点,一方面深受学生的喜爱,另一方面也给学生的学习带来了很大的难度与挑战,教学效果往往不是很理想。笔者认为,在《曲式作品分析》课程中恰当地运用比较教学,对于理解概念、认识本质、理清思路、形成能力有着积极的意义。
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