高职院校高水平“双师型”教师队伍建设与促进机制研究——以柳州城市职业学院为例

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本研究以柳州城市职业学院为例,从职业院校高水平"双师型"教师队伍的现状调查分析入手,在科学把握高水平"双师型"教师队伍内涵建设的基础上,提出高职院校高水平"双师型"教师队伍建设的若干对策。
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