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为解决人教版高中生物必修2“制作DNA双螺旋结构模型”的问题,可利用常用材料制作具有构思巧妙、设计合理、操作简便、实用性强、易于推广等优点的DNA双螺旋结构模型.在课堂教学中,循环利用该模型可以提高课堂效率,有效解决教学问题,达到循环使用的效果,从而体现学科核心素养.
自制DNA双螺旋结构模型
【摘 要】
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为解决人教版高中生物必修2“制作DNA双螺旋结构模型”的问题,可利用常用材料制作具有构思巧妙、设计合理、操作简便、实用性强、易于推广等优点的DNA双螺旋结构模型.在课堂
【机 构】
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中山市东升高级中学,广东中山,528414
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2019年5期
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