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生物实验是让学生形象地认识生物体的结构层次,了解生命活动规律,为学生提供感性认识和直接经验,培养学生观察思考、动手动脑、分析总结的能力,激发学生不断探究兴趣的重要手段,也是学生认识生物现象、理解生物概念和规律的基础.
合作学习在生物实验课中的运用
【摘 要】
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生物实验是让学生形象地认识生物体的结构层次,了解生命活动规律,为学生提供感性认识和直接经验,培养学生观察思考、动手动脑、分析总结的能力,激发学生不断探究兴趣的重要手
【机 构】
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贵州省六盘水市第十三中学 贵州 六盘水 553000
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2013年6期
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