【摘 要】
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40岁的常先生在一年前发现高血压,长期血压高达180～190毫米汞柱左右,身为运动达人的他坚信,运动能有效降压,从未药物治疗过。2周前的一天早晨,他还是像往常一样做着俯卧撑,当做完200个时,突然觉得上腹痛得厉害,伴随着冒冷汗、左下肢乏力,停下休息后仍不能有效缓解疼痛。于是他立即呼叫120来到我们医院。当时他血压非常高,同时伴有左下肢乏力,腹部没有压痛。我根据经验判断是主动脉夹层,原因可能是
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<正>40岁的常先生在一年前发现高血压,长期血压高达180～190毫米汞柱左右,身为运动达人的他坚信,运动能有效降压,从未药物治疗过。2周前的一天早晨,他还是像往常一样做着俯卧撑,当做完200个时,突然觉得上腹痛得厉害,伴随着冒冷汗、左下肢乏力,停下休息后仍不能有效缓解疼痛。于是他立即呼叫120来到我们医院。当时他血压非常高,同时伴有左下肢乏力,腹部没有压痛。我根据经验判断是主动脉夹层,原因可能是常先生长期没有控制血压,导致血管壁受损,剧烈运动加重了血压的波动,使得血流冲击形成主动脉夹层。
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基尼·科辛斯基是美国当代著名打击乐演奏家、作曲家和教育家。他以卓越的打击乐独奏、室内乐、交响乐、爵士乐、流行音乐表演活跃于世界舞台。他创作的作品涵盖大型室内乐、打击乐重奏和打击乐独奏,并且还编写打击乐教材。其中,打击乐重奏的数量最多。他在2012年创作的经典打击乐重奏《京剧印象》是最为中国打击乐演奏家喜欢的作品。他的作品既有原始的京韵之味,又具有中西合璧的创新;作品演奏充满动力、如歌如画,令人回味
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项目化教学是"行为导向"教学法的一种。其学习理念是:学生的学习在经历和解决真实世界的问题中发生。根据达林·哈蒙德和克拉斯克等人的界定,项目化教学主要包含以下要素:真实的驱动性问题;学生在真实情境中对这个驱动问题展开探究;学生经常用项目化小组的方式学习;学生运用各种工具和资源促
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