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以校企合作、产教融合研究为基础,从理念传承、专业定位、内涵建设、协同育人四个方面,传承张謇先生的教育理念,积极推进非织造材料与工程专业的内涵建设,构建和完善具有南通大学特色的协同创新非织造人才培养模式,提高教学质量,取得了明显成效。
传承张謇教育理念 协同创新培养非织造本科人才
【摘 要】
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以校企合作、产教融合研究为基础,从理念传承、专业定位、内涵建设、协同育人四个方面,传承张謇先生的教育理念,积极推进非织造材料与工程专业的内涵建设,构建和完善具有南通
【机 构】
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南通大学纺织服装学院
【出 处】
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纺织服装教育
【发表日期】
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2017年02期
【基金项目】
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江苏省高等教育教学改革研究立项课题(2013JSJG231)
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