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数学思想是对数学规律，本质的认识，是数学科学和数学学科固有的灵魂。如果说进行数学思想方法的教学，是让素质教育走进课堂的标志，那么高考注重对数学思想方法的考察，则意味着素质教育已迈进高考。１９９９年高考数学试题中，体现的数学思想特色为：一、数形结合的思想空想空前大比例的体现；二、应用思想有明显的加强；三、实验，探索，归纳的思想稳中有变；四、多种数学思想纵横交织。