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高三生物复习课中应用翻转课堂模式,包括课前学习设计和课堂活动组织。前者包括制作微视频,编制导学案和搜集问题;后者包括探究交流,延伸归纳和典例分析。高三复习课采用翻转课堂模式可以使复习更有针对性。
翻转课堂在高三生物复习课中的应用——以《免疫调节》为例
【摘 要】
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高三生物复习课中应用翻转课堂模式,包括课前学习设计和课堂活动组织。前者包括制作微视频,编制导学案和搜集问题;后者包括探究交流,延伸归纳和典例分析。高三复习课采用翻转
【机 构】
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安徽省阜阳市颍上一中;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年46期
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