一、语文基础。（40 分）
　　1 给带点字选择正确的读音，在正确的读音上打“√”。（4分）
　　（1）望着父亲背包（bēi bèi）的背影（bēi bèi ），我的眼眶不禁湿润了。
　　（2）为避免再次落入狼群的圈（quān juàn）套 ，格根只好把羊圈（quān juàn）做了新的改造。
　　2 看拼音写词语。（10 分）
　　3 选择合适的字填在括号里。（4 分）
　　4 选词填空。（3 分）
　　宽广 广阔 宽敞
　　（1）走进这 （ ） 的音乐厅，心情格外高兴。
　　（2）他这个人待人和善，胸怀 （ ）。
　　（3）秋天到了，（ ） 的田野上，到处是丰收的景象。
　　5 下面各组是形容同一季节的词语，分类不当的一组是（ ）。（2 分）
　　A. 春：温暖 莺歌燕舞 春暖花开
　　B. 夏：炎热 烈日炎炎 骄阳似火
　　C. 秋：凉爽 天高云淡 秋高气爽
　　D. 冬：寒冷 银霜遍地 冰天雪地
　　6 秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子，写句子。（4 分）
　　例 ： 秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子。
　　（1）______________________________________________________
　　（2）______________________________________________________
　　7 照樣子，选择一个场景写一写。（3 分）
　　例：大青树下——下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏 ， 招引来许多小鸟 ， 连松鼠、山狸也赶来看热闹。
　　______________________________________________________
　　______________________________________________________
　　8 根据意思写诗句。（6 分）
　　（1）意思：在白云飘荡的地方，隐隐约约有居住的人家。《山行》中的一句诗：
　　______________________________________________________
　　（2）意思：你一定要记住一年中最好的光景，就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
　　《赠刘景文》中的两句诗：
　　______________________________________________________
　　9 下面俗语中，比喻集体智慧大的一句是 （ ）。（2 分）
　　A. 人心齐 ， 泰山移
　　B. 二人同心 ， 其利断金
　　C. 三个臭皮匠 ， 顶个诸葛亮
　　D. 一个篱笆三个桩 ， 一个好汉三个帮
　　10 下面各组成语分类不恰当的一项是（ ）。（2分）
　　A. 百发百中 百战百胜 百依百顺
　　B. 四面八方 四平八稳 四体不勤
　　C. 七平八稳 七嘴八舌 七零八落
　　D. 千变万化 千军万马 千恩万谢
　　二、综合阅读（25 分）
　　（一）口语交际（5 分）
　　秋天的雨 （节选）
　　秋天的雨 ， 吹起了金色的小喇叭。它告诉大家 ， 冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食 ， 小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳 ， 杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
　　11 “它们都在准备过冬了”中的“它们”指______________________________________________________。（3 分 ）
　　12
　　阅读并对比下面材料，与文中画“_____ ”线句子写法相似的是哪一句，用“_____ ”画出来。（2 分）
　　候鸟也开始了它们的旅途。随着秋日的光照一天天变短，候鸟的“生物钟”催促着它们 ： 是时候了 ， 出发吧 ！它们向着太阳 ， 飞向那白昼更长、气候更温暖的南方。燕子早早地启程了 ， 因为它知道 ， 要不了多久 ， 这里将没有昆虫可吃。金翅雀是一种以蓟（j ì）类植物为生的雀鸟 ，它会停留更长的时间 ， 直到大雪覆盖它最爱吃的食物——蓟类植物的种子。
　　（二）课外阅读 （15分）
　　洗四十双袜子的小波波熊（节选）
　　小波波熊很喜欢穿花袜子。可是 ，他很不愿意洗袜子，他想了个办法，他一下买了许多袜子 ，换下一双就扔在床底下。再脏了 ，就再换一双扔在床底下。就这样 ，小波波熊的床底下 ，堆了一大堆的脏袜子。
　　有一天 ，小波波熊脱下脏袜子。他光着一双脚 ，再也找不到可以换的袜子 ，这下非去洗袜子不可了。
　　小波波熊从床底下掏出一箩筐的袜子。他光着脚板 ，来到河边洗袜子。
　　洗啊 ，洗啊——
　　河边的小花、小草们说 ：“小熊 ，请你以后别一下子洗那么多的脏袜子 ，臭死了 ，臭死了 ！”
　　洗啊 ，洗啊——
　　河里的小鱼、小虾和小青蛙们说 ：
　　“天哪 ，谁洗那么多的脏袜子 ，把河水都弄得臭臭的了 ！”
　　小波波熊很难为情 ，低着头拼命地洗……
　　小波波熊数一数 ，一共有八十只袜子 ，整整的四十双 ！小波波熊洗完袜子 ，他太累了 ，就光着一双脚板 ，倒在小树林的草地上睡着了。 　　这时 ，一只小獾走过这里。
　　他瞧着树林里的细绳上 ，晾着整整四十双花袜子 ，细
　　绳下面睡着一只光脚的熊。小獾说 ：“光脚的熊要这么多袜子干什么？他准是个
　　卖袜子的小贩。”小獾就取走了两双袜子 ，留下一包甜饼。紧接着 ，一只小猩猩走过这里。他看着细绳上的三十八双袜子说 ：“光脚的小熊要这
　　么多的襪子干什么 ？他一定是用袜子来换东西的。”小猩猩取走了两双袜子 ，留下一堆苹果。后来 ，……
　　想一想，小波波熊是怎样的一只熊？请用一个词语概括。（2分）
　　______________________________________________________
　　拿走袜子的小动物都是贪小便宜的吗？请用事例来说明。（3 分）
　　______________________________________________________
　　猜测一下，接着谁会来？他又会怎么做？请你简要地叙述下来。（4 分）
　　______________________________________________________
　　文中画线的句子在朗读时，语速（A. 缓慢 B. 急促），表达的意思是（A. 请求 B. 要求）小熊不要这样做了。（2 分）
　　______________________________________________________
　　推测一下，后来的小波波熊怎么样了？请简要写下来。（4 分）
　　______________________________________________________
　　（三）非连续文本阅读（5 分）
　　图示是一家购物中心的购物卡背面的使用说明，读一读，完成下面的练习。
　　（1）判断。（3 分）
　　××× 购物中心
　　使用说明 ：
　　○本卡不记名，不挂失，遗失不补;
　　○本卡不兑现金，不找零钱;
　　○本卡盖章有效;
　　○有效时间 ：2021 年 8 月 1 日——9 月 1 日;
　　○本卡解释权归广场购物中心;
　　○本卡每天只限使用一次。
　　①这张购物卡的使用期限只有十二天。（ ）
　　②如果这张购物卡丢失，可以到柜台补办。（ ）
　　③这张购物卡每天只能使用一次。（ ）
　　（2）王阿姨拿着这张购物卡于 2021 年 9 月 2 日去此购物中心购物，但在付款时，被收银员拒收。请你结合上面的内容，向王阿姨解释一下原因。（2 分）
　　______________________________________________________
　　三、口语交际·习作（35 分）
　　（一）口语交际（5 分）
　　交际情境：请你以董可滢的身份，借助下面的资料，在全班同学面前介绍自己的名字。
　　姓名：董可滢 起名人：姥爷
　　姓：董，随父亲。
　　名：可滢。“可”的意思是认可、适合;“滢”
　　的寓意为活泼可爱、聪明之意。
　　______________________________________________________
　　______________________________________________________
　　（二）习作（30 分）
　　根据下面所给的词语，任选几个编一篇童话故事。
　　小白兔 狐狸 小松鼠 大黑熊 秋天 早上 黄昏 中午山坡 河边 厨房 超市