【摘 要】
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小学阶段是学生学习习惯和身心发展的重要阶段,但是小学生最大的一个特点是注意力不集中和天生爱玩,要想让小学语文成绩提高,教师必须有过硬的专业知识,在教学过程中以兴趣教
【机 构】
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重庆市万盛经开区民权学校 重庆 400800
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小学阶段是学生学习习惯和身心发展的重要阶段,但是小学生最大的一个特点是注意力不集中和天生爱玩,要想让小学语文成绩提高,教师必须有过硬的专业知识,在教学过程中以兴趣教学为主.兴趣是学生学习的内部动力,是学生学习积极性中最现实、最活跃的成分.学生只要对学习发生了兴趣,就会促使各种感官,共同引起对学习的高度注意,从而为参与学习活动提供了最佳的心理准备.在教学中,教师应从实际出发,确立教学方法和手段,努力创造一个和谐、轻松的学习氛围,要让学生成为学习的主人,课堂教学中,教师要给学生提供独立活动的空间,让每个学生都有参与活动的机会,在活动中有一块属于自己的天地,能充分表现自我.
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