【摘 要】
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目的 研究护理实验教学中体验式教学法作用方法 采用整群随机抽样方法,抽取我校大三两个班级共60人进行教学研究,通过抽签法将学生分为实验组和对照组,对照组(30人)采用传统
【机 构】
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盘锦职业技术学院 辽宁 盘锦 124000
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目的 研究护理实验教学中体验式教学法作用方法 采用整群随机抽样方法,抽取我校大三两个班级共60人进行教学研究,通过抽签法将学生分为实验组和对照组,对照组(30人)采用传统护理实验教学方式.实验组(30人)采用体验式教学方式.结果 实验组在教学评价指标上显著高于对照组(P<0.05);实验组在学习主动性、教学满意度、操作成绩和医患关系能力得分显著高于对照组(P<0.05).结论 体验式教学法可应用在护理实验和操作教学中.
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