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在当前＂碎片化＂社会背景下,大学生的价值观呈现出许多新特征。既有表现个性、彰显自我价值和自我意识的一面,也有消极颓废、背离社会主流价值观的一面。在社会转型时期,对大学生价值观的新特点进行深入剖析,以期在马克思主义价值观的指引下重构当代大学生的科学价值观,已成为教育工作者面临的一项重要课题。
碎片化社会背景下大学生价值观的主体彰显与聚合研究
【摘 要】
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在当前＂碎片化＂社会背景下,大学生的价值观呈现出许多新特征。既有表现个性、彰显自我价值和自我意识的一面,也有消极颓废、背离社会主流价值观的一面。在社会转型时期,对大学
【机 构】
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吉林建筑大学城建学院
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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吉林省高等教育教学省级研究课题:洋思、杜郎口模式对独立学院思政课教学的启示与应用研究;吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目:大学生思想政治教育中生命教育实施途径研究(吉教科文合字[2013]第459号)
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