论文部分内容阅读
物理是一门源自生活的学科,近年来我国教育改革要求教育教学要紧密联系生活实际,培养学生的知识运用能力以及自主学习能力,将生活素材合理的应用到物理教学.为此,文章从不同角度对生活素材在初中物理教学中应用的策略进行了分析,从而优化物理教学,提升物理教学质量与学生能力.
生活素材在初中物理教学中的应用
【摘 要】
：
物理是一门源自生活的学科,近年来我国教育改革要求教育教学要紧密联系生活实际,培养学生的知识运用能力以及自主学习能力,将生活素材合理的应用到物理教学.为此,文章从不同
【机 构】
：
江苏省扬州市宝应县开发区国际学校 225800
【出 处】
：
数理化学习（教育理论）
【发表日期】
：
2018年11期
其他文献
玉米种子发芽率降低的原因与预防山西省屯留玉米种子专业公司（０４６１００）王新勤无论是制种的种子公司还是调种单位或农民，都非常关心种子发芽率的高低。但因发芽率不高给农民造成损失的事
物理学科核心素养是素质教育背景下产生的一种新型教育理念,将其渗透到高中物理教学中,不仅可以发挥学生主体能动性,还能优化教学过程和课堂教学效益.从某种层面上说,物理教
为保证课堂教学质量,教师通常会采用情景教学法,情景教学法保证了课堂教学效率,能够激发学生学习热情,基于此,本文将结合高中物理教学课堂,重点分析如何构建有效的情景教学模
谈及以学定教,每位教师都深有体会,那是素质教育改革以来评价课堂是否达标的评价标准之一,即是否通过以学定教的教学理念来落实课堂行为,是否能通过以学定教来达成学生课堂活
在高中阶段的化学学科教学过程中,如何提高学生的自主管理能力是教师需要思考的重要问题,本文就如何在化学课堂背景下提高学生自主管理的能力进行简要分析.
我先后三次参加中国工商出版社智库建设座谈会。我认为每一次都有不同的指向。泉州会是破题会,合肥会是框架会,这次广安会是一个问题会,问题在这个时候出场,意义不可微视。我
如何提高教学效率,保证教学质量,是教育工作永远不过时的课题.在当今社会,无论是学生还是社会工作者,都应不断汲取新的知识,适应社会的不断发展进步.但是,当今快节奏的生活状
目的:应用Meta分析评价微RNA-21(micro RNA-21,mi R-21)表达与结直肠癌患者预后的关系。方法:利用计算机检索Pub Med、EMBase、中国知网(National Knowledge Infrastructure,
述职报告是指履行某个职务或者职位的工作者,向所属的干部、群众以及单位人事、组织部门或者主管领导、上级领导机关汇报陈述自己在一定时期内履行岗位职责的总结类应用文书
肺癌在全球导致死亡的癌症中排名第一位。非小细胞肺癌(non-small-cell lung cancer,NSCLC)有大约10-30%发生表皮生长因子受体（EGFR)中突变，并且EGFR突变的患者对EGFR TKI疗效