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中学教师培训工作已由学历补偿教育逐步转移到面向全体在职教师的继续教育。这是基础教育深化改革,提高师资素质的需要;也是,历史赋予我们的使命。同时也标志着师训工作向高一层次发展。
强化实验室管理适应师训工作重点的转移
【摘 要】
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中学教师培训工作已由学历补偿教育逐步转移到面向全体在职教师的继续教育。这是基础教育深化改革,提高师资素质的需要;也是,历史赋予我们的使命。同时也标志着师训工作向高
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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1991年3期
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