关于二语习得中输入输出与互动三者的关系探究

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从语言输入到输出的完整学习过程中,互动在其中起了桥梁性的作用,尤其是协商,起到了非常重要的作用。如何将大量的输入转化成有效的输出,也是语言学者们不断探索的领域。本文从这三个方面逐个进行分析,对三者之间的关系进行探究,旨在提高学习者学习的有效性。 In the process of complete learning from input to output, interaction plays a bridge role, especially negotiation, which plays a very important role. How to translate a large amount of input into effective output is also an area that linguists continue to explore. This article analyzes the three aspects one by one to explore the relationship between the three to explore, to enhance the effectiveness of learner learning.
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