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学案导学是有利于培养学生自主学习能力的方式之一,体现了新课程的新理念。如何充分发挥历史导学案的导学功能,激发学生自主学习的兴趣,培养学科核心素养能力,对历史导学案设计准确定位、巧妙引导、适当点拨是关键。
谈历史导学案中学科素养能力培养的渗透——以《资本主义世界市场的 形成和发展》历史导学案设计为例
【摘 要】
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学案导学是有利于培养学生自主学习能力的方式之一,体现了新课程的新理念。如何充分发挥历史导学案的导学功能,激发学生自主学习的兴趣,培养学科核心素养能力,对历史导学案设
【机 构】
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南京师范大学附属中学江宁分校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年30期
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