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计算机辅助语言学习始于于20世纪60年代的美国,经过几十年的发展,针对CALL的研究越来越深入,理论基础日渐完善.分析整理CALL最新研究成果不仅有助于对现阶段CALL技术有针对性的提高,也有利于对CALL未来发展趋势的把握.本文将从计算机辅助语言学习辅助语料库的建设、在线学习及外语学习数据分析三个方面概述CALL最新发展,希望能对外语教学实施及教学分析的进行有所帮助.