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现代课堂教学实施过程中存在的问题是"四重四轻四割裂"."四重四轻":重教学设计,轻课堂驾御;重少数思维活跃学生,轻全体学生;重认知性课堂目标实现,轻思维训练和思维品质培养;重应试能力培养,轻全面素质培养."四割裂":割裂教学手段与教学目标的关系;割裂主体与主导的关系;割裂教师情感与学生情感的统一关系;割裂传统教学合理因素与现代课堂教学的关系.