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初中数学是逻辑性比较强的学科,需要学生具有稳固的数学基础,教师在教学过程中还要灵活地运用各种教学方法,让学生能从小学数学学习状态进入到初中数学学习中,实现数学新概念和数学性质转换与应用.本文针对初中数学教学现状,探究如何将数学游戏应用到教学过程,展现数学游戏的价值,以提升学生数学学习的效果.
初中数学教学中数学游戏的价值及实施策略
【摘 要】
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初中数学是逻辑性比较强的学科,需要学生具有稳固的数学基础,教师在教学过程中还要灵活地运用各种教学方法,让学生能从小学数学学习状态进入到初中数学学习中,实现数学新概念
【机 构】
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韩城市城关中学 陕西渭南 715401
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年14期
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