论文部分内容阅读
摘要: 语篇连贯是语篇分析中最重要的研究对象之一,随着语言学的发展以及人们认知的深化,需要从形式、语义、语用等多元视角来对语篇连贯性进行全方位的研究,以获得对语篇连贯标准的统一性的认识和把握。本文将在总结归纳已有成果基础上,从连贯的实现条件入手,对语篇连贯现象进行多视角的研究。
关键词: 多元视角 语篇连贯 形式衔接 语义角度 语用角度
1.引言
语篇分析是一门跨学科研究课题,连贯问题是语篇分析中最重要的研究对象之一。连贯原本是修辞学中的概念,是使文章获得统一性的重要前提条件(苗兴伟,1998:44)。如今,连贯已发展为篇章语言学的研究对象之一。本文首先介绍了语篇连贯理论研究的发展,然后结合中外语言学家的观点,从形式、语义、语用等多元视角来讨论语篇的连贯性。
2.语篇连贯理论的发展
早在1968年,德国语言学家Harweg就对语篇中由各种替代手段形成的衔接与连贯关系做了分析。20世纪70年代出现了一些连贯理论研究的代表人物,其中,Danés研究了主位/述位及其在语篇中的推进程序,提出了主位推进程序(Thematic Progression)理论。20世纪80年代为连贯理论发展的高峰期。代表成果有:Reinhart,Beaugrande
关键词: 多元视角 语篇连贯 形式衔接 语义角度 语用角度
1.引言
语篇分析是一门跨学科研究课题,连贯问题是语篇分析中最重要的研究对象之一。连贯原本是修辞学中的概念,是使文章获得统一性的重要前提条件(苗兴伟,1998:44)。如今,连贯已发展为篇章语言学的研究对象之一。本文首先介绍了语篇连贯理论研究的发展,然后结合中外语言学家的观点,从形式、语义、语用等多元视角来讨论语篇的连贯性。
2.语篇连贯理论的发展
早在1968年,德国语言学家Harweg就对语篇中由各种替代手段形成的衔接与连贯关系做了分析。20世纪70年代出现了一些连贯理论研究的代表人物,其中,Danés研究了主位/述位及其在语篇中的推进程序,提出了主位推进程序(Thematic Progression)理论。20世纪80年代为连贯理论发展的高峰期。代表成果有:Reinhart,Beaugrande