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本文针对小学低年段的口语交际教学问题,论述实施口语交际教学需要让学生掌握口语交际知识,提出让学生乐于说、有话说、说得好的教学建议,从而提高学生的口语交际能力。
小学低年段口语交际教学的实施途径
【摘 要】
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本文针对小学低年段的口语交际教学问题,论述实施口语交际教学需要让学生掌握口语交际知识,提出让学生乐于说、有话说、说得好的教学建议,从而提高学生的口语交际能力。
【机 构】
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玉林市兴业县高峰镇新河村小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年5期
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