【摘 要】
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<正>有个别儿童在幼儿阶段性格会比较暴躁、冲动、任性,很容易与其他幼儿发生语言和肢体冲突并表现出很强的攻击性。对具有攻击性行为的幼儿进行教育就成为目前儿童教育的难
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<正>有个别儿童在幼儿阶段性格会比较暴躁、冲动、任性,很容易与其他幼儿发生语言和肢体冲突并表现出很强的攻击性。对具有攻击性行为的幼儿进行教育就成为目前儿童教育的难点和焦点问题。在教育实践、观察、分析中笔者发现:幼儿攻击性行为的发生必有深层次的心理原因和行为发生情境相伴随。因此,对此类幼儿的干预教育首先必须找出心理原因和发生情境,应循序渐进,因时因地因境进行。
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