【摘 要】
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一、 个案背景rn小杰是我班一个性格开朗、活泼好动、头脑灵活的男生,由于他父母对他自小管教过于宽松,导致他根本不听父母的话,放纵自己,不但自己不愿学习,还严重影响其他同
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一、 个案背景rn小杰是我班一个性格开朗、活泼好动、头脑灵活的男生,由于他父母对他自小管教过于宽松,导致他根本不听父母的话,放纵自己,不但自己不愿学习,还严重影响其他同学的学习,在班里很不受欢迎.rn二、 主诉问题rn小杰上课自我约束能力差,上课铃敲响了,其他同学已经坐在自己的座位上,而他还在教室里到处乱跑乱叫,对班长的批评充耳不闻,严重影响课前秩序.上课后,他好像精力过于旺盛,好久不能安定下来.课堂上的小动作过多,根本坐不住,身体前后转动,不时摇椅子,或者总是不由自主地玩弄桌上的文具,有时拿着一支红笔涂指甲;有时拿着笔在书上乱写乱画;有时用几支圆珠笔拼成一支“小手枪”,并拿着“小手枪”做“射击”练习;有时把食指穿进三角尺的洞里,不停地转圈.小杰根本不能专心听课,而且他还很喜欢在教师讲课时不时插嘴,甚至表现出不想上课,当然也就不知道教师讲课讲到哪里,不完成作业也成为他的家常便饭.对小杰的表现,我感到头痛不已.
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