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“全纳教育”主张人人都有平等受教育的权利,学校要平等地促进所有学生的参与.这是联合国教科文组织在西班牙拉曼卡召开的“特殊需要教育大会”上提出的.将这一教育理念运用在课堂教学实践上,就是要让每一个学生都参与到课堂教学的全过程,人人都有参与的权利,人人都有权利参与,让课堂变成真正意义上的学堂.
课堂教学中的“全纳教育”理念
【摘 要】
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“全纳教育”主张人人都有平等受教育的权利,学校要平等地促进所有学生的参与.这是联合国教科文组织在西班牙拉曼卡召开的“特殊需要教育大会”上提出的.将这一教育理念运用
【机 构】
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山东平邑教研室
【出 处】
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教书育人（教师新概念）
【发表日期】
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2003年9期
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