论文部分内容阅读
外丹道教的实践哲学与道家传统以及为道教其他派别所普遍认同的"无为"思想是正相反的,它的核心理念是"有为"--一种积极发挥人的主体性,重视对外部世界的认识和改造,认同工艺理性价值的实践哲学.
“有为之法”：道教外丹术的实践哲学
【摘 要】
：
外丹道教的实践哲学与道家传统以及为道教其他派别所普遍认同的"无为"思想是正相反的,它的核心理念是"有为"--一种积极发挥人的主体性,重视对外部世界的认识和改造,认同工艺
【机 构】
：
山东大学宗教科学与社会问题研究所
【出 处】
：
学术论坛
【发表日期】
：
2003年2期
其他文献
腹痛伴休克的病人在各科的急诊中都会遇到,且有时情况紧急,不容误诊或漏诊,否则可能会延误治疗,甚至会威胁生命.因此随着人们对医疗水平要求的提高,正确的诊治显得非常重要.
摘 要：基于大数据时代的小学教育语文教学创新问题分析。首先分析出大数据时代的小学教育语文教学创新的意义。其次分析出大数据时代的小学教育语文教学创新问题的有效方法，通过运用多媒体技术、开展小组合作学习、结合课外生活三种途径。最后分析出大数据时代的小学教育语文教学的创新，有利于提高语文教学的质量，培养学生的自主学习能力，提高学生的语文学习能力。 关键词：大数据时代;小学语文;教学创新 伴随
以上海市奉贤区S4南桥立交改造工程为背景，对现状立交拥堵原因进行分析，结合周边地块规划及现状控制因素，通过交通分析得出节点拥堵的原因，并提出需对现状节点进行改造，通过多方案
目的观察正红花油外涂对改善静滴果糖二磷酸钠(FDP)致局部疼痛的效果.方法选择192例行FDP静滴的患者,在穿刺点上方1cm沿静脉走向10cm范围内擦涂正红花油.结果采用米吉尔疼痛
高中化学实验教学是一门以培养高中生创新实践能力为导向,对实际化学实验中的各种基础操作步骤加以模拟分析,提升学生实践能力并提高创新思维的熟练度,从而达到创新实践教学
随着现代教育技术的不断发展,网络信息技术已开始普遍在各阶段的教育教学之中运用,对教与学所产生的积极影响是不言而喻的。以高中语文教学为例,对网络信息技术与课堂教学的
目的 为了了解我院的超广谱β-内酰胺酶（ESBLs）的发生情况，为临床抗生素的合理选用提供依据。方法 对2004年3月～12月期间来自本院住院病人进行NCCLS 1999年推荐的抑制剂增强的纸
先秦儒家以心安是国安、心治是国治、治心在于中三个政治理念为理论背景,以圣人和政治自由人为依托,试图达到"得民心"的最高目标,这一政治设计有明显的缺陷,但在当代政治实践
微课作为一种最新的教学资源,正被越来越多地运用到各个科目的教学过程中。但是,目前高中思想政治课堂教学"微课"资源开发和利用的过程中还存在着一些不足之处,需要更好地进