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红嘴蓝鹊到学校安家、繁殖,给师生安全带来困扰.学校及时捕捉资源,以课程的眼光推进事物的发展.师生与鸟儿和谐共处的这段机缘,让学校对新课程从纸面理解走向实际创新.学校以渐进式、生发式、多元式进行开发路径、师资培育、特色成果等多维度课程创新,为学生的学校旅程提供了更好的陪伴、更好的引领.
红嘴蓝鹊带来的课程创新——学校课程点状生发的“三式”探索
【摘 要】
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红嘴蓝鹊到学校安家、繁殖,给师生安全带来困扰.学校及时捕捉资源,以课程的眼光推进事物的发展.师生与鸟儿和谐共处的这段机缘,让学校对新课程从纸面理解走向实际创新.学校以
【机 构】
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福建省厦门市前埔南区小学
【出 处】
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中小学校长
【发表日期】
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2020年1期
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