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群文阅读是教师围绕一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程,此方式是培养学生感悟能力、阅读技巧能力、阅读情感能力、阅读思维能力等综合素养的有效途径.为此,本文结合群文阅读的价值和阅读方法等方面展开有机探讨.
论群文阅读教学对学生阅读能力的促进
【摘 要】
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群文阅读是教师围绕一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程,此方式是培养学生感悟能力、阅读技巧能力、阅读情感能力、阅读思
【机 构】
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广西河池市教育局,广西河池市宜州区二中矮山分校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年8期
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