【摘 要】
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班级是学校最基本的组成单位,也是主要的组成部分,班级秩序的维护、管理、对学生不良行为的指导和约束、对学校活动的组织及责任等都离不开班主任。在班级管理工作中,由于多种因素的共同作用,导致管理中存在着很多的难点,影响到班级管理的质量,出现很多的管理问题,影响到学生的学习与进步。因此,班主任工作不仅要尽心尽力、尽职尽责,还需要工作的策略和方法。在班主任的管理中,管理风格直接影响到师生之间的关系,这就要求班主任要认真对待并选择合适的管理方法。班主任是每一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作影响着每一个学生在德、
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班级是学校最基本的组成单位,也是主要的组成部分,班级秩序的维护、管理、对学生不良行为的指导和约束、对学校活动的组织及责任等都离不开班主任。在班级管理工作中,由于多种因素的共同作用,导致管理中存在着很多的难点,影响到班级管理的质量,出现很多的管理问题,影响到学生的学习与进步。因此,班主任工作不仅要尽心尽力、尽职尽责,还需要工作的策略和方法。在班主任的管理中,管理风格直接影响到师生之间的关系,这就要求班主任要认真对待并选择合适的管理方法。班主任是每一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作影响着每一个学生在德、
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