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随着多媒体技术的发展和广泛应用,多媒体技术已成为教学领域中受到普遍关注的热点。运用多媒体技术教学是传统教学手段的一种扩展,弥补了传统教学的不足,多媒体技术走进小学语文教学已是必然。本文通过对多媒体技术的分析,研究多媒体技术在小学语文教学中应用的意义及制约因素,希望对我国小学语文教学改革起到一定的启示和借鉴作用。